8月3日，广州市教育局印发《2024-2026年广州市初中学业水平考试体育与健康科目统一考试项目考试规则、评分标准和特殊考生医务审核指南的通知》（以下简称《通知》）。增加“三小球”、引体向上（男）和平行梯悬垂攀移（女）等五个项目的考试内容和评分标准。排球和篮球考试规则不变，满分标准在原标准上各增加4秒。
广州定于2024年开始实施新周期体育考试方案，明确统一考试模式为一类项目“二选一”+二类项目“六选一”+三类项目“六选一”，其中二类项目增加引体向上（男）和平行梯悬垂攀移（女），三类项目增加羽毛球、乒乓球和网球（以下简称“三小球”）。
《通知》主要内容包括体育中考统一考试项目的考试规则和评分标准，明确了普通考生14个统一考试选考项目的考试规则和标准；特殊体育考试项目考试规则和评分标准；特殊考生医务审核指南等。其中，特殊考生医务审核指南沿续此前要求，未作调整。
（二）二类项目（一分钟跳绳、投掷实心球、连续蛙跳、引体向上、平行梯悬垂攀移）评分标准，具体见下表。
2.考试方法：站立式起跑，可穿平底胶鞋或赤脚跑步（不准穿钉鞋）。电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪并开始计时；其他按田径规则执行。
1.场地器材：考试场地标准为室内（外）50m（或室内25m）标准游泳池，根据参加考试的人数分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记（泳道线m），电子计时设备或秒表，发令枪，考点全覆盖视频监控系统。每条泳道配置1-2名裁判员。每考点设置2名医护人员，1名监察人员。此外全场配置4-6名救生员。
3.考试方法：考试时考生须穿着不透明的泳装，并佩戴泳帽，可选择佩戴泳镜，禁止携带游泳辅助设备（如手蹼、脚蹼、泳圈等）进入考点。考生在泳池出发端不限出发方式，如采用水中出发方式的须保持身体触壁并处于静止状态，听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。考生须保持连续游进，途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或泳道线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁，用脚蹬离池壁继续游进，转身动作须连贯，不得停顿。游至终点时，身体任何一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。考试中出现以下四种犯规情况之一，成绩无效：游进和转身时身体任何一部位触及池底；游进和转身时扒扶池壁或泳道线；游进中途停顿；越过泳道线或妨碍他人。
1.场地及器材：长20m、宽5m的平地一块。同一品牌的实心球若干个，球体周长：42cm，直径：13.36cm（±1cm），重量：男、女生均为2kg（±30g），球体为生胶铸造，球体内不得有滚动物。电子测距仪。
2.动作规格：投掷准备，两脚原地呈前后或左右姿势站立，身体正对投掷方向。投掷时，双手将球举过头顶上方并稍向后仰，双肩与起掷线平行，原地用力将球向前掷出。球出手的同时后脚可向前迈出一步，或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、不能踩压或越过起掷线.考试方法：在投掷区划一条白线cm）为起掷线，考生站立于起掷线后每人连续测试二次，取其中最远一次成绩为最终成绩并现场进行登记。记录时以米为单位，保留小数点后两位。丈量从起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均应唱出成绩。
2.动作规格：在投掷圈内，采用原地或滑步方式推均可，必须用单手从肩上推出。不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球出手后，脚不得踏在投掷圈线（或抵趾板）上，身体各部位不得触及投掷圈外地面。
3.考试方法：每人连续测试二次，取其中最远一次的成绩为最终成绩。记录时以米为单位，保留小数点后两位。通过投掷圈的圆心，丈量投掷圈内沿至球落地后着地点内沿之间的距离。丈量及登记时均要唱出成绩。
2.动作规格：两脚自然平行站立于起跳线后，脚尖不得踩线。原地两脚同时起跳同时着地，连续蛙跳三次。中途凡用手撑地、坐地、脚掌向前滑动、离地、动作故意停顿均为犯规，成绩无效。
3.考试方法：丈量起跳线后沿至身体任何部位着地最近点后沿的垂直距离。每人测试二次，取其中最远一次的成绩为最终成绩并现场进行登记。登记成绩时以米为单位，保留小数点后两位。丈量及登记时均要唱出成绩。
1.场地器材：沙坑，沙与地面齐平。起跳板采用橡胶防滑跳板或坚固木板，长100cm或122cm，宽20cm，木板的厚度不得少于6cm，橡胶防滑跳板面上的橡胶要紧贴在木板上，不得用铁钉或铁丝固定，橡胶厚度不得少于0.7cm，不超过1.3cm（不得采用弹性过大的纯胶起跳板，也不得在起跳板上加垫毛巾、布料等覆盖物）。起跳板埋入地下，与地面齐平。起跳板前沿与沙坑近端不得少于30cm。电子测距仪。
2.动作规格：两脚自然平行站立于起跳线后，脚尖不得踩线，两脚原地同时起跳，两脚不得离地后再做起跳动作。
3.考试方法：丈量起跳线后沿至身体任何着地最近点后沿的垂直距离，每人测试二次，取其中最远一次的成绩为最终成绩并现场进行登记。登记成绩时以米为单位，保留小数点后两位。胶鞋或赤脚考试（不准穿钉鞋和胶粒底鞋）。丈量及登记时均要唱出成绩。
2.动作规格：自己摇绳跳。单脚、双脚或左右脚交替跳均可。每一次摇绳须经过头顶、脚底。方向一致。只可单摇。
3.考试方法：每人计算一分钟跳绳的次数。监考员发出“预备——开始”的口令，听到“开始”的口令同时开表计时。预备状态时，考生手握跳绳握把，将绳的尾端置于身后，手腕应保持静止。记录一分钟完成次数。每人可测试二次（如考生申请第二次测试，则在第一次测试后休息10分钟，再进行第二次测试），取成绩最好的一次为最终成绩并现场登记。
1.场地器材：配备高单杠，并符合《中小学体育器材和场地第1部分：健身器材》（GB/T19851.1—2005）和《中小学体育器材和场地第2部分：体操器材》（GB/T19851.2—2005）中关于初中生用单杠的规格要求。根据实际情况，可分别设置高度不同的场地，供考生选择。地面铺设沙子或体操垫。单杠前后2m内无障碍物。
（1）测试时，考生在得到监考员指令后，开始测试。受测者跳起双手正握杠，两手与肩同宽或直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体向上，上拉到下颏超过横杠上沿为完成一次。
1.场地器材：配备平行梯，并符合《中小学体育器材和场地第1部分：健身器材》（GB/T19851.1—2005）和《中小学体育器材和场地第2部分：体操器材》（GB/T19851.2—2005）中关于初中生用平行梯的规格要求。考试器械采用11条横杠，4m长平行梯标准。根据实际情况，可分别设置高度不同的场地，供考生选择。地面铺设沙子或体操垫。平行梯前后左右2m内无障碍物。平行梯具体规格见下表：
（1）测试时，考生在得到监考员指令后，开始测试。学生从平行梯下面跳起（可辅助托跳上梯），双手正握第一杠，两手稍与肩同宽，直臂悬垂，静止后，两臂依次交换向前攀移，当手触及最后一杠后折返，以此循环，直至考生双手离杠为考试结束。
（3）在第1号标志桶处，在基准线号标志桶），往左方放置2个标志桶（第5、4号标志桶），各标志桶间距1.5m。第2号标志桶放置在第4号标志桶往外延伸4m处，第3号标志桶放置在距上边沿2m、左边沿12.5m处。第7、8号标志桶分别以第6号标志桶往两侧延伸3m，与之垂直的3m、6m处放置，所有标志桶高0.5m。
（5）距第4号标志桶的4m处，画一条向两侧延伸3.45m，垂直于基准线的传球线。传球摆放点设置在距第4号标志桶，在基准线）传球线块挡板，挡板外沿（男）：距基准线m；挡板内沿（男）：距基准线m；挡板外沿（女）：距基准线m；挡板内沿（女）：距基准线）以基准线m的颠球区（场地的下边沿为颠球区的其中一边）。
2.考试流程：颠球→绕杆跑→传接球→运球绕障碍→射门→终点（结束），具体见图2 足球测试路线 足球测试路线）颠球
①考生可采用单脚连续颠球或双脚交替颠球方式进行颠球，可用脚背正面、脚外侧、脚内侧等部位颠球，其他部位颠球只作过渡，不计次数。
②每次颠球后，脚必须触地，否则不计次数。颠球过程中若球着地，必须用手捡球，并在颠球区内以手抛球方式开始，继续颠球。开始颠球连续2次以上才计次数，失误后再次颠球的次数可累计。
③完成（男）第10次、（女）第5次，待球着地后，才能用脚把球停稳在颠球区内，然后进行下一个内容测试，停球方式不限。
④若完成颠球项目的规定次数后，在停球时出现失误，须用脚继续在颠球区内把球停稳；若完成颠球项目的规定次数后，停球失误使球滚出颠球区，须用脚把球运到颠球区内停稳；若未完成颠球项目的规定次数，出现颠球失误，在球着地后才能用手捡球，然后继续颠球，不能在球未着地前用手捡球，否则按违规处理，不计成绩。
（1）考生统一采用手抛球方式开始颠球，监考员发出开始考试的指令后，计时器开始自动计时。完成规定的颠球次数后使球在颠球区内停稳，为完成颠球项目。然后按照指定路线完成绕杆跑跑至传接球点，为完成绕杆跑项目（如图2所示）。进而分别完成2块挡板的传球，为完成传接球项目。随后按照指定路线号标志桶后为完成运球绕障碍项目。随即可以在任意地点射门，球进门且人过终点线）采用电子计时技术，按规定计取成绩。
（3）考生颠球次数不足、不按颠球项目的相关规定用手触球、在完成颠球项目后再次用手触球、不按规定路线进行测试、绕杆跑漏杆、越线传球、传球次数不足、运球漏标志桶、射门不进、未按规定取补给点的球、及其他违反测试的相关规定。均按违规处理，不计成绩。
（7）每人可测试二次（如考生申请第二次测试，则在全组考生测试完成第一次测试后，再进行第二次测试），取成绩最好的一次。
1.场地器材：在半场区域内（如图3所示），以球场底线与一侧边线m为半径画一圆弧，形成扇形出发区。在球场内相应位置放置高度为1.3m—1.8m的1、2、3、4、5号标志杆，其中1号标志杆离底线号标志杆离中线号标志杆位于限制区（面对篮筐）左侧边线分线、中线的交叉点。传球区域为限制区，传准目标圈（至内圈底部高1.2m、内圈直径0.70m，中心点距底线m）。自动计时器测试方向对准底线m的连线m的球架，位于面对篮球的球柱右侧，离底线.考试方法与要求：
（1）考生在出发区内持球(双脚均不得越线或踩线)，准备就绪后自行出发，通过激光枪感应光线时，计时器开始自动计时，按照图所示运球推进传球区域后把球传进目标圈，当球准确穿过目标圈后，于篮球架地下的篮球放置处自己取球运球至面对篮筐两侧各投中一次篮，自抢篮板后先后绕过l、2、3号标志杆后，按顺时针运球绕4号标志杆一周后，继续运球绕过5号标志杆运球行进间投篮，命中后快速返回出发点（不需运球）。全程共投篮3次，篮下两侧投篮，投篮不中必须在两侧投篮补中（两侧投篮顺序不分先后），第3次投篮采用运球行进间投篮，投篮不中需继续补篮直至投中（补篮的地点及投篮方式不限）。
（2）考生出发通过激光枪感应光线时，自动计时器开始计时，最后一次投篮命中后，直接快速跑回起点（不需运球）通过激光枪感应线，计时器自动停止计时，同时显示成绩。每人测试两次，取最好的一次成绩为最终考试成绩。计取成绩得分时，以成绩对应的得分计取，若计时成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则取其中较低的分值评分。
（8）每人可测试二次（如考生申请第二次测试，则在全组考生测试完成第一次测试后，再进行第二次测试），取成绩最好的一次。
考试以计时形式进行，考生从发球线个、自传球2个→4号位扣自抛球1个→跑回发球区，具体见图5。
（2）考生从本场区发球区发2个。