可以实施渐进的适应性训练，逐渐增大倾角，使身体功能逐渐适应重心升高，长期坚持此站立训练，可以预防站立功能障碍导致的全方位身体并发症，比如骨质疏松，关节挛缩，肢体畸形等。
2、为长期卧床患者提供循序渐进的站立训练脊髓神经损伤患者站立康复训练；3、下肢骨科患者站立康复训练
使用者站立位，手扶平衡杠，脚踩在踝关节矫正板上，自身重力的作用会使踝关节保持一个角度的功能位。也可以顺带站立训练。
1.站立训练，帮助已完成坐位平衡训练的患者，从座位上站起来，训练立位平衡和直立感觉，提高站立功能。
2.步行训练，在患者步行初期，为防止跌倒，可让患者先通过平行杠练习行走。以保持稳定或者减轻下肢负重。
3.肌力训练→利用平行杠做身体上举运动，可以训练拄拐杖步行所需的背阔肌，上肢伸肌肌力，也可用于步行所需臀中肌，腰方肌肌力的训练。
用途：通过手指沿指阶梯不断上移，逐渐提高肩关节的活动范围，减轻疼痛。适用于各类原因引起的肩关节活动障碍。
用途：用于膝关节活动受阻患者进行股四头肌抗阻主动运动，也可用于对膝关节进行牵引及对膝关节被动训练
如【假肢，矫形器患者，偏瘫截瘫，运动失调，帕金森病等异常姿势，通过反馈使自己步态主动调整。】
分指板是训练手指分开和伸展、保持手指于正确位置的器械。用于防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。
用途:用于防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形 认知玩具 用途:认知功能训练 髋关节训练器(重锤式) 用途:髋关节外展、内收肌力训练。