今天的《中国退役军人》人物纪实报道，为您推出《从坦克车长到体育老师，这个退役老兵让全校“嗨”起来！》。采制：总台军事记者董睿；播音：铖铖、宋波。
叶海辉，浙江省玉环市人，1971年出生，1992年入伍，服役期间，先后担任炮手、车长。1995年，叶海辉退役回到老家后，从代课老师做起，从此扎根海岛教育28年，在体育教师的岗位上，他始终保持在部队时的拼搏进取精神，不断增强体育教学的灵活性和感染力，用军人的品格去影响和带动学生成长。从教这些年，他还利用课余时间自制体育器材80余种4200多件、创编体育游戏2000余例，发表论文及经验总结100余篇，开设公开课及讲座300余场，主编的《老年人“阳光历奇”教育读本》获省成教品牌并推广使用。近年来，叶海辉先后被评为“全国优秀教师”和浙江省道德模范，2022年被授予全国五一劳动奖章，2023年11月被表彰为2023年度“最美退役军人”。
初冬时节，寒风拂面。记者见到叶海辉时，他正忙着整理自己利用废弃排球、竹竿和沙土制作而成的“球式哑铃”，还有用高压锅密封圈与网纱制作的“软式飞盘”。今年52岁的叶海辉，个头不高，皮肤黝黑，却特别爱笑，因此，他十分注重把“快乐”理念引入他的体育教学。
谈到他手中摆弄的各种自制体育器材时，叶海辉说，3年的部队生活锻炼，让他懂得，无论在哪，都要充分发扬军人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，以及“干一行、爱一行、钻一行”的爱岗敬业态度。
叶海辉：3年的军旅生涯，锻炼了我脚踏实地、吃苦耐劳的品格，在教育领域，体育老师也需要脚踏实地，一步一个脚印走出来。
1992年12月，21岁的叶海辉参军来到原南京军区某师坦克团，新兵训练结束后，他又在坦克乘员训练基地进行了为期半年的培训，成为连队的一名炮手。因为表现出色，不久，叶海辉就成为了坦克车长。3年后，满服役期的叶海辉退役回到了老家浙江省玉环市，经过推荐和考评，在玉环半岛东端的坎门中学高中部当一名体育代课老师。虽然他身材精瘦，但体能素质非常出众，第一堂体育课上，他就凭借干净利索的示范动作，赢得了学生们的认可。
就这样，叶海辉在退役后走上了教师之路。1997年，他凭借优异的教学成绩和充满感染力的教学风格，以全县第一名的成绩通过转正考试，正式成为一名光荣的人民教师。当他满怀投入教育事业时，一个个新的难题摆在面前：由于当时条件所限，学校的体育器材短缺、体育课程被边缘化。为了解决这个难题，叶海辉第一时间想到自己在部队时，带着班里的战友用简易工具制作训练器材的事。
叶海辉：这件事给我的启发很大，于是，在此后的教学中，我结合实践，不断在体育教学上进行一些调整和摸索，包括游戏创编和自制体育器材。
那段时间，叶海辉夜以继日、连续作战，用旧报纸、透明胶带制作出一批直径各异的纸球，再根据课程的需要，把纸球变成足球、篮球、实心球、地滚球、小沙包。同时，他还专注于体育教学中“一场多用”“一物多用”的研究。从那时起，叶海辉在学生们心目中多了一个身份——“魔术师”。
尝到自力更生的甜头后，叶海辉的发明“一发而不可收”。这些年他利用课余时间，总计自制了80余种4200多件体育器材，这些自制器材不仅为学校节省近4万元经费，其中有8项的专利申请还获得了国家批准。
有了体育器材，只是迈出了体育教学的第一步，更重要的是提高孩子们尤其是学业压力较大的高年级学生对体育课的兴趣。叶海辉基于“爱玩是孩子的天性”理念，以体育游戏为突破口，先是拜有着“游戏大王”之称的吴纪安为师，跟着他学习、创编各种游戏，还购买了180本游戏书籍，从中汲取新知。随后，叶海辉又结合实践，整理和创编了热身游戏、体能游戏、放松游戏等各类体育游戏近2000例。在叶海辉的用心钻研下，体育课变得妙趣横生，学生们爱上了体育课，更爱上了这位幽默风趣的体育老师。
叶海辉：体育课的本源就是快乐的。让我学生喜欢上我的体育课，那你肯定要变花样。所以我也不断改进，让孩子们喜欢上体育课、爱上体育课、爱上运动、享受乐趣，这也是我这么多年的一个追求。
2000年，在一堂篮球课上，叶海辉与一名视觉障碍学生不经意间的一次互动，让叶海辉深受触动，这更加坚定了他从事体育教育事业的决心。
叶海辉：因为他个人身体情况比较特殊，那天快下课时，我让他一个人再练练，但实际上，他在这之前投篮，一次没投中。等我往回走的时候，他突然跑回来，兴奋地对我说：老师，老师，我投进了，投进了！我投进了人生的第一个球！我当时听了，内心很感动，很开心。
2019年，国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》，部署推动体育强国建设，这让当过兵的叶海辉内心更加振奋。在他看来，体育从来都是一门主科，日常教学中，叶海辉也经常与学生分享自己的部队生活，引用军营里的一些励志的流行语来激励和教育学生。他说，希望学生通过体育锻炼不仅拥有强健的体魄，更要拥有不轻言放弃的坚强意志。
叶海辉：体育强国的基础在于群众体育、全民体育。一定要培养广大青少年终身体育锻炼的意识，特别是学校体育教育，培养学生终身体育锻炼的意识跟习惯真的很重要。
新冠肺炎疫情期间，学校因为疫情形势，时有停课，学生在家进行网课学习成为常态。为了让学生居家也保持运动的习惯和意识，叶海辉主动作为、集思广益，创设了一套“宅家”运动指南，并发动全家人一起，制作了40多节《中小学生居家体育锻炼指南》微课，其中，有16节微课登上央视和学习强国平台，被全国多所学校借鉴，用于线多万次。叶海辉也因此变身为“网红体育老师”，深受大家喜爱。
叶海辉：有一天，我戴着口罩到学校操场，几个初三学生一看，这不是给我们上网课的叶老师吗？你想想看，我当时也是幸福感爆棚的。所以我在想，怎么激励学生成长？一定要找到工作生活学习中的快乐点！
摘下军帽，摘不掉当兵的作风；脱下戎装，脱不掉军人的信念。扎根海岛教育这些年，叶海辉始终把吃苦、战斗和奉献，作为自己退役后人生道路上拼搏奋斗的主旋律。2011年，在一次出差时，他偶然看到“红粉笔乡村教育计划”招募志愿者的公益广告，回来后，他毫不犹豫报名申请，当了一名志愿者，利用业余时间，远赴江西、湖南、、青海等地参与乡村支教活动。在他的帮助下，湖南浏阳荷花街道建新小学不仅新建了体育场，还拥有了更多的欢声笑语。
叶海辉：我认为，一所学校里面，有教室里的读书声，有运动场上的欢呼声、呐喊声、加油声，还有悦耳的琴声，这才叫校园。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在最近这十年，叶海辉主持了省市两级名师工作室，指导50名学科带头人和700多名骨干教师共同研修，其中，有3人评上正高级教师，2人获评省特级教师，500余人次在各级各类比赛中获奖。他还开设公开课及讲座300余场次，受益15000余人。
回顾退役以来28年的教师生涯，叶海辉说，作为老师，因为热爱，所以有教无“累”，无怨无悔！谈及未来，叶海辉说，作为一名老兵，他希望尽自己的所能，将自己的经验梳理成册，传承给更多需要的人。
叶海辉：传帮带跟火炬接力是一样的。什么叫中华民族传承，至少在我的能力范围，我要把它传承给下一代年轻的老师，让他们知道，叶海辉留下的这些办法和经验，还是管用的，就是传承。
今天的《中国退役军人》人物纪实报道，为您推出《从坦克车长到体育老师，这个退役老兵让全校“嗨”起来！》。采制：总台军事记者董睿；播音：铖铖、宋波。